Fra pisk til hav - del 1

I sommerferien kom Anette på besøg hos mig, hvor vi prøvede bla. håntryk teknik og snakkede om potentiale emner til motiver for de store baner. Hun fortalte, at hun ville gerne arbejde med Moses i faget Historie/Kristendom og om de sange hun kunne bruge med børnene. Det var en oplagt emne.

Min atelier, den 10. august. Her viste jeg Anette hvad jeg mente med bølgen...

Det er nok én af verdens mest dramatiske historie - om befrielse fra slavetider i et fremmed land, vandringen igennem ørken og ja, ikke mindst, deling af selve det Røde Hav! Der er bare så mange gode detaljer i historien. Vi snakkede bla. om Moses i siv kurven, og den forbindelse han havde allerede den gang med vandet. Det var vandet som var den befriende element - både i hans spæde liv og i hans alderdom...  For ham, og for hans folk... Der er også vand i evangeliet og dåben sker også med vand... Tankevækkende...

Da vi startede på projektet i skolen var det afgjort, at Moses skulle være med. Og jeg havde sat mig den opgave at forene i samme billed de to bindende episode: siv kurven og deling af den Røde Hav. Men jeg kunne bare ikke finde ud af hvordan i alverden jeg skulle gøre det.

Jeg læste historien i bibelen igen for at genopfriske min hukommelse og se om der var noget som kunne inspirere mig. Så læste jeg om englen. For der står, at da israelitterne vandrede igennem havet, fulgte Guds englen for at beskytte dem mod ægypterne. Den ville jeg bare have med! Ja, jeg ved det: hvordan i alverden skulle jeg finde plads til det hele i et billed?

Tja, det med at finde frem til kunstværket er noget af en mysterium. Med mig, sker det tit at jeg går i gang med det, og hvis jeg ikke lige har løsning fra starten, som det nu var sagen, så plejer det at komme undervejs. Det er processen som inspirere mig videre, og pludselig er den dér: den god idé! Man kan også sige at i processen er der den tid som er nødvendig, for at idéen kan modnes.

Mon min kat, Duchessa, kan hjælpe mig? Hun er altid inspirerende...

Så jeg holdt op med at bekymre mig over hvordan jeg skulle samle alle de forskellige elementer til et billed: baby Moses i siv kurven, deling af den Røde Hav og englen. I stedet valgte jeg, at stole på at svaret ville komme af sig selv. Og i mellem tiden, ville jeg gerne gør noget andet. Jeg ville gerne give børnene en fed oplevelse, brug de store arm bevægelse og det jordnær univers omkring os:

 Det var pisk-maling tid! 

Med Kirsten og eleverne fra 3. årgang, bar vi én af de store lærred, maling og redskaberne til en hytte i skolegården, som de kalder Multihus. Det regnede lidt og det var ikke lige frem varmt den dag. Så det var dejligt med et sted udendørs med et tag over hovedet!

På de smalle bord lagde jeg plastik, så de kunne bruges som en stor pallet. Neon farverne fristede de små øjne, og man må sige, at de unge var utrolige søde til at give hinanden plads og til at vente på sin tur. De var også temmelig engagerede og hyggede sig med opgaven...

Først brugte de tandbørsten og sien til at skabe en tynd regn af farver på læreden...

... og så brugte de grene fra buske i Klovborg... 

...samt korn fra høsten i år.

Det var skønt at se de forskellige måde at gå til opgaven på. Nogle piger var forsigtig, og tænkte godt på hvor de ville lægge deres aftryk - de havde en plan, måske?

Andre lod sig rive med stemning, og rent intuitivt fandt de en rytme i deres bevægelse og det blev til en leg.

En 'trømme spiller' i aktion... :-) 

Nu sker der noget... 

Hej, er de ikke Safri Duo?!?  :-)

De er i hvert fald gode til at arbejde sammen!

Og venskaber blev tydeligere i samarbejdet. Det var en skøn morgen, og efter halvanden time, så havde vi et meget kraftig billed, fyldt med al den energi, som børnene gav til den. Selve livets kraft!